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El equipo coordinador, período agosto 2025- agosto 2027 es integrado por:
Tatiana Aguirre Sanhueza. Socióloga (Universidad Alberto Hurtado, Chile); Magíster en Psicología con mención en Psicología Comunitaria (Universidad de Chile); y con especialización en Políticas Públicas y Justicia de Género (CLACSO). Sus líneas de investigación son: desarrollo territorial rural, agroecología con enfoque de género y juventudes rurales en contextos latinoamericanos.
Jacqueline Cordo. Profesora de Historia por la Universidad de Buenos Aires (Argentina) y Magíster en Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos con un enfoque en Estudios de Género por la Freie Universität Berlin (Alemania). Durante su formación, fue beneficiaria del programa Erasmus+, lo que le permitió realizar un semestre de movilidad en la Universidad Complutense de Madrid (España). Su trabajo académico se ha centrado en la intersección de los estudios de género, las dinámicas de poder y las estructuras sociales en América Latina. Actualmente, es becaria en el Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Diego Portales (Chile), donde investiga las dinámicas de las relaciones sociales del cuidado al interior de las universidades chilenas
Camila Millie. Socióloga de la Universidad Diego Portales. Estudiante del Máster en Estudios de Mujeres, Género y Ciudadanía de la Universidad de Barcelona, con especialidad en Políticas Públicas. Diplomada en Estudios de Género y en Filosofía Política por la Universidad de Chile. Ha trabajado en la coordinación de proyectos sociales en ONGs en áreas de inclusión y diversidad, así como en educación superior, en el diseño y evaluación de políticas, protocolos y proyectos de investigación con perspectiva de género. Actualmente realiza su práctica de máster en la ONG Amaranta, donde trabaja en investigación sobre violencias de género en espacios digitales.
Ángela Navarro Arévalo. Administradora Pública de la Universidad de Chile, Máster en Relaciones Internacionales y candidata a doctora en Ciencia Política, mención Estudios de Género, por la Università degli Studi Roma Tre (Italia). Su investigación doctoral, basada en una etnografía feminista multisitada, explora las polisemias de la maternidad sola en Italia y Chile, analizando cómo se reproducen y entrelazan las interseccionalidades de poder, género y clase social en este modelo de familia, y cómo se expresan a través de la construcción de la noción de hogar, pertenencia y las prácticas de vida cotidiana.
Amparo Feller Quezada. Socióloga y Magíster en Métodos para la Investigación Social por la Universidad Diego Portales. Coordinadora del Observatorio de Desigualdades de la UDP. Su trabajo ha estado marcado por el interés en comprender cómo se reproduce la desigualdad de género y el papel que juegan las mujeres en los procesos políticos en Chile. Desde la investigación y la gestión académica, ha explorado las intersecciones entre género, memoria, trabajo y desigualdad, buscando visibilizar las experiencias y luchas de las mujeres en distintos contextos.
El equipo coordinador, período agosto 2023- agosto 2025 fue integrado por:
Isidora Vásquez Leiva es Licenciada en Antropología Social por la
Universidad de Chile y diplomada en Mentoría Pedagógica por el UC
Berkeley Principal Leadership Institute y la UDP. Con más de 15 años
de trayectoria en investigación en política educativa y una década de
experiencia en investigación aplicada sobre descentralización y
desarrollo territorial rural, se ha especializado en el uso de metodologías cualitativas y etnografía para el análisis de políticas
públicas.
A lo largo de su carrera, ha integrado equipos de investigación en
centros de investigación como el Centro de Estudios de Políticas y
Prácticas en la Educación (CEPPE-UC), Centro de Justicia Educativa
(CJE-PUC), el CIDE-UAH y ha colaborado como consultora para RIMISP.
Actualmente, su trabajo se centra en investigar el rol de la escuela
en las actitudes hacia la desigualdad socioeconómica y los
significados de la política en sectores populares.
En nuestra Red, se ha desempeñado como integrante de la coordinación (2023-2025) y como coordinadora del equipo de comunicaciones (2021-2023). Actualmente vive en San José de Maipo con su familia, en donde participa en instancias de coordinación comunitaria y realiza pinturas al óleo.
Roxana Chiappa es profesora asistente en la Universidad de Tarapacá, Chile; investigadora adjunta en el Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES); e investigadora asociada en la Universidad Rhodes, Sudáfrica. Es periodista de la Universidad de Santiago de Chile y tiene una maestría y un doctorado en educación superior de la Universidad de Washington, Seattle. Inspirada por teorías feministas, decoloniales y otras teorías sociales críticas, su agenda de investigación se centra en cómo las desigualdades históricas y estructurales se reproducen en los sistemas científico y de educación superior entre grupos sociales, instituciones y países.
Actualmente, Roxana es la investigadora principal de un proyecto que analiza los efectos interseccionales de la clase y el género en las carreras de los becarios de doctorado en STEM y es una de las coordinadoras del núcleo de Educación Intercultural, Migraciones y Fronteras que articula académicos y estudiantes trabajando en temas de interculturalidad en Chile y Perú. En conjunto con la intelectual Iris Viveros, Roxana acaba de editar un libro sobre la experiencia de investigadores trasnacionales del sur global (Routledge, 2025). Roxana además es profesora de meditación de atención plena.
Daniela Miranda Prado. Socióloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magister en Políticas Sociales de la Universidade de Brasilia (Brasil). Actualmente cursa el doctorado en Economía Política -programa ofrecido conjuntamente por las Universidades de Lisboa, Coimbra e Instituto Universitaria de Lisboa- donde desarrolla su tesis doctoral en el área de Economía Política Feminista estudiando la dinámica entre tareas productivas y reproductivas en cooperativas compuestas exclusivamente por mujeres en zonas rurales.
Se ha especializado en el área de evaluación de programas, siguiendo tanto las metodologías clásicas para la construcción de indicadores de logro como con énfasis en enfoques colaborativos y evaluación participativa. Sus áreas de experiencia son en el ámbito de desarrollo territorial, pobreza rural e incidencia en políticas públicas en Chile y la región latinoamericana (especialmente México, El Salvador, Colombia y Ecuador).
Al inicio del período 2023-2025, contamos con la participación activa en la coordinación de Antonia Jiddu e Iciar Dufraix:
Antonia Jiddu Berrios. Estudiante de Ciencias Políticas de la Universidad Diego Portales. Se interesa en estudios de género, teoría política y activismo gordo. También, se desempeña como colaboradora en Red de Acción Carcelaria (RAC). Participa en la REDFEMCCSS desde Septiembre del año 2022.
Iciar Dufraix. Investigadora Fondecyt de Postdoctorado 2023 (Universidad de Tarapacá); Dra. en Investigación Transdisciplinar (Universidad de Valladolid, España); Magíster en Psicología Educacional (Universidad de Tarapacá, Chile); Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educativa (Universidad Andrés Bello, Chile); y Licenciada en Psicología (Universidad Arturo Prat, Chile). Sus líneas de investigación son: inclusión y diversidad sociocultural en contextos educativos; educación intercultural; y educación y migración.
El equipo coordinador, período agosto 2020- agosto 2023 fue integrado por:
Denisse Sepúlveda Sánchez: Es investigadora postdoctoral del Centro de Estudios del conflicto y cohesión social (COES). También es parte del grupo de investigación ‘Concentración de riqueza y movilidad social en América Latina’ financiado por la Fundación Julius Baer. Trabajó en la University of Applied Sciences and Arts Western Switzerland, como investigadora postdoctoral. Es Doctora de Sociología en la Universidad de Manchester. Su PhD es sobre las consecuencias de la movilidad social de personas indígenas, y cómo ellas negocian sus identidades según clase y etnia. También, es co-coordinadora de los proyectos Narrativas Visuales, Percepciones de las Identidades Indígenas Contemporáneas y la Red Feminista de las Ciencias Sociales.
Manuela Mendoza Horvitz: Investigadora postdoctoral en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de O’Higgins, en Chile. También es investigadora en un proyecto de la University College London (UCL) sobre inclusión y pertenencia en las escuelas, en Inglaterra. Es Antropóloga Social (Universidad de Chile), Magíster en Sociología (Pontificia Universidad Católica de Chile) y Doctora en Sociología de la Educación (UCL). Sus investigaciones se han centrado en la relación entre políticas educativas de mercado y construcción identitaria en las escuelas, con foco temas como la elección de escuela, diversidad y mixtura social, y procesos de inclusión y exclusión escolar.
Francisca Ortiz Ruiz: Investigadora Postdoctoral en el Millennium Institute for Care Research (MICARE), Santiago, Chile. También es parte del consejo de la agrupación Women in Network Science (WiNS) y co-coordinadora del proyecto Narrativas Visuales. Trabaja también en varios proyectos Fondecyt, además de otros internacionales en colaboración con Universidades en Europa y EEUU. Es Socióloga (Universidad Alberto Hurtado), Magíster en Sociología (P. Universidad Católica de Chile), y Doctora en Sociología (Mitchell Centre for Social Network Analysis, Universidad de Manchester – Departamento de Sociología), en Reino Unido. Sus tópicos de interés son métodos mixtos de la investigación (MM y MMSNA o MMARS), sociología relacional (social network analysis), gerontología social, género, cuidados y ciencia.
Camila Mella San Martín: Socióloga (Universidad de Chile), postgrado en Estadística (Universidad de Chile), y candidata a Doctora en Política Social (Universidad de Oxford). Con estudios en periodismo y comunicación social.
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